Brigitte Challande, 31 août 2024. Abou Amir nous envoie le compte rendu hebdomadaire des activités de son équipe, le 30/08.

« Programme de soutien psychologique pour les femmes

Les activités des ateliers de soutien psychologique mis en place pour aider les groupes fragilisés, en particulier les filles et les femmes, se poursuivent.

Ces sessions permettent aux femmes déplacées de se détendre et d’interagir socialement, d’exprimer leurs sentiments et d’obtenir le soutien psychologique nécessaire. Elles permettent également de soulager le stress et la pression psychologique grâce à des activités récréatives, artistiques et sportives, et à l’utilisation d’une musique calme et enthousiaste. Ces ateliers visent à renforcer le sentiment d’appartenance et le soutien du groupe grâce à des activités de groupe qui encouragent la coopération et l’interaction entre les femmes. En outre, des séances de conseil individuel et de conseil psychologique sont proposées aux femmes qui ont besoin d’un soutien psychologique individuel.

Au cours de la troisième semaine du quatrième mois du programme de soutien psychologique, quatre séances de soutien ont été organisées, auxquelles ont participé 43 femmes. Ces femmes sont venues assister à ces séances pour échapper à la situation actuelle et à l’état de pression psychologique et de répression, dans l’espoir d’alléger ces pressions et de vivre des moments de plaisir et de bonheur dans une atmosphère sûre, ne serait-ce que pour quelques minutes.

La première activité comprenait le jeu « Inverser l’ordre », une activité de mouvement récréative dans laquelle l’animatrice demandait aux femmes de faire des actions contraires aux instructions, comme aller à droite lorsqu’on leur demandait d’aller à gauche, ou monter lorsqu’on leur demandait de descendre. L’objectif de cette activité était de soulager les tensions et de préparer les femmes à la session.

Compte tenu de l’escalade majeure dans la région centrale et de l’extension des zones d’évacuation, il était nécessaire d’intervenir rapidement pour soulager la pression psychologique et le stress des femmes dans les jours à venir, à la lumière de l’état d’incertitude qui prévaut dans la région. L’atelier s’est concentré sur le thème “Se changer soi-même et changer la réalité”, qui vise à renforcer la confiance en soi des femmes et à leur fournir des outils et des ressources qui les aident à améliorer leurs compétences dans des domaines tels que le leadership, la communication et la gestion du temps.

Au cours de la session, les femmes ont été initiées au changement en tant que processus de transformation d’une réalité dans laquelle nous vivons à une autre, et à la manière dont elles peuvent s’adapter à la situation actuelle et essayer de l’améliorer. La facilitatrice a souligné l’importance du changement intellectuel et matériel en raison des conditions difficiles dans lesquelles vivent les femmes à Gaza, notant que les habitants de Gaza font preuve d’une grande flexibilité pour s’adapter à des circonstances difficiles, ce qui renforce leur capacité à relever les défis.

Une activité a également été mise en place pour apprendre aux femmes à adopter une vision optimiste de l’avenir et à transformer les pensées négatives en pensées positives. L’activité comprenait des techniques telles que le recadrage des pensées négatives et l’élaboration d’affirmations positives, qui aident les femmes à renforcer leur confiance en elles et leur capacité à atteindre leurs objectifs. La session s’est terminée par une activité de « cercle en chaîne », au cours de laquelle les participantes ont raconté leur histoire pendant la guerre et comment elles ont pu relever les défis auxquels elles ont été confrontées. Le partage des histoires était un moyen d’apprendre des expériences des autres et d’en tirer profit pour faire face à des situations similaires.

Une femme a raconté l’histoire émouvante de la perte de son mari, de son père et de ses frères, et a expliqué qu’elle était désormais psychologiquement prête à perdre quelqu’un d’autre en raison des événements difficiles qu’elle avait vécus. Cette femme est passée d’une personne ayant besoin de soutien à une source de force et de soutien pour sa famille, notant que cette situation lui a donné une sorte de force et de motivation pour affronter la vie et s’adapter à des circonstances difficiles.

Les ateliers de soutien psychologique ne sont pas de simples activités récréatives, mais des interventions nécessaires pour améliorer la santé mentale et renforcer la capacité des femmes à s’adapter aux situations dures imposées par la guerre. Grâce à ces ateliers, les femmes sont en mesure de reconstruire leur vie de manière positive et d’obtenir un véritable changement dans leur réalité, ce qui contribue à renforcer la stabilité psychologique et sociale au sein de la société. »

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« La scolarisation des enfants

Avec l’escalade de la guerre qui a commencé 7 octobre 2023, la bande de Gaza a été le théâtre d’une destruction massive des établissements d’enseignement, notamment des écoles et des universités, en raison des bombardements meurtriers qui n’ont laissé que des décombres. Des centaines de bâtiments scolaires ont été entièrement ou partiellement détruits, et toutes les écoles qui sont restées debout ont été transformées en abris, ce qui a complètement perturbé le processus éducatif. En outre, le personnel enseignant a été très affecté, car de nombreux enseignants ont perdu la vie ou ont été contraints de fuir avec leur famille, ce qui a accru les difficultés rencontrées par les services d’enseignement.

À la lumière de ces circonstances tragiques, l’UJFP a pris l’initiative de répondre aux besoins éducatifs urgents des enfants dans les camps de réfugiés disséminés dans la bande de Gaza, en particulier au vu de la destruction des institutions éducatives. La Fondation a créé des centres éducatifs dans les camps dans le but de combler le déficit éducatif et d’assurer la continuité des programmes d’enseignement pour les enfants. Ces centres ne sont pas de simples lieux d’enseignement, mais plutôt des environnements sûrs qui offrent aux enfants un espace de développement comportemental et social à l’écart du cycle de violence et d’agitation qui prévaut à l’extérieur de ces camps.

Dans ces centres éducatifs, des enseignants et des spécialistes apportent un soutien psychosocial en plus du soutien scolaire, et aident les enfants à surmonter les traumatismes qu’ils ont subis à cause de la guerre. Ces centres proposent également des activités récréatives et artistiques qui visent à redonner confiance aux enfants, à leur remonter le moral et à les aider à surmonter les durs effets de la guerre.

Le rôle de ces centres éducatifs va au-delà de l’éducation traditionnelle, puisqu’ils s’efforcent de créer une génération capable de s’adapter à des circonstances difficiles et de développer ses compétences d’une manière globale qui contribue à construire des personnalités équilibrées et fortes. Ces centres éducatifs s’efforcent également de créer un environnement éducatif qui donne aux enfants la possibilité de réfléchir et d’apprendre à l’abri de la peur et de l’anxiété, ce qui contribue à améliorer leur santé mentale et à favoriser leur développement global.

L’impact du blocus israélien et des guerres répétées sur la bande de Gaza ne se limite pas à la destruction des infrastructures, mais s’étend aux piliers les plus importants de la société, à savoir l’éducation. Cependant, grâce aux efforts d’organisations solidaires telles que l’UJFP et d’autres, les enfants de Gaza ont pu continuer à apprendre et à grandir dans un environnement qui tente autant que possible de leur apporter un peu de la sécurité et de la stabilité nécessaires à leur bonne éducation. Ces centres éducatifs sont une lueur d’espoir au milieu de la destruction et renforcent la capacité de résistance et d’espoir de la nouvelle génération d’habitants de Gaza. »

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« Programme humanitaire : Les repas collectifs

Les personnes déplacées, qui ont été forcées de quitter leurs maisons en raison de la guerre et de s’installer dans des camps d’hébergement, sont confrontées à des défis quotidiens pour survivre. Les déplacements constants entre les zones à la recherche de sécurité et les conditions de vie difficiles les ont épuisés financièrement et psychologiquement. À chaque vague de déplacement, leurs souffrances augmentent en raison du manque de ressources de base telles que la nourriture, l’eau et les vêtements, car ils ne sont pas en mesure de subvenir à leurs besoins fondamentaux et à ceux de leur famille.

La guerre en cours n’a épargné aucun être vivant dans la bande de Gaza, car elle a détruit l’infrastructure agricole, entraînant une grave pénurie de denrées alimentaires. Avec la montée en flèche des prix, le rationnement de l’aide et les restrictions imposées par l’occupation israélienne font de l’obtention de nourriture quotidienne un énorme défi pour les personnes déplacées, en particulier dans les camps d’hébergement surpeuplés et insuffisamment soutenus.

Face à cette crise, les équipes de l’UJFP ont joué un rôle essentiel en fournissant une assistance alimentaire aux familles d’agriculteurs qui se sont installées dans le camp des fermiers. Cette assistance n’est pas une simple distribution de nourriture, mais fait partie d’une stratégie plus large visant à maintenir la stabilité et l’équilibre au sein du camp. Les agriculteurs, qui ont perdu leurs moyens de subsistance à cause de la guerre, représentent une partie vitale de la communauté, et le fait de les soutenir renforce leur capacité à résister à ces défis majeurs.

Face à cette crise, les équipes de l’UJFP ont joué un rôle essentiel en apportant une aide alimentaire aux familles d’agriculteurs installées dans le camp. Cette assistance n’est pas qu’une simple distribution de nourriture. Elle fait partie d’une stratégie plus large visant à maintenir la stabilité et l’équilibre au sein du camp. Les agriculteurs, qui ont perdu leurs moyens de subsistance à cause de la guerre, représentent une partie vitale de la communauté, et le fait de les soutenir renforce leur capacité à résister à ces défis majeurs.

Convaincue de l’importance de soutenir ces agriculteurs et de renforcer leur résilience, l’UJFP leur a fourni de la nourriture et des boissons, ainsi qu’à leurs familles, afin qu’ils puissent continuer à vivre au quotidien malgré les conditions difficiles. Ces efforts humanitaires n’ont pas été éphémères, mais ont été continus depuis le début de la crise, avec un engagement clair de ne pas abandonner ces agriculteurs jusqu’à ce que leurs conditions s’améliorent et que la stabilité qu’ils ont perdue revienne.

Grâce à leur soutien continu, les équipes s’efforcent de permettre aux agriculteurs de surmonter les difficultés auxquelles ils sont confrontés, non seulement pour assurer leurs besoins quotidiens, mais aussi pour renforcer leur esprit de résilience. Ce soutien contribue à maintenir la cohésion sociale au sein des camps et à réduire la gravité de la crise alimentaire qui menace la vie de milliers de personnes déplacées.

En conclusion, ces efforts humanitaires reflètent un engagement profond à soutenir les groupes les plus touchés à Gaza et confirment que l’action collective et la solidarité sont le seul moyen d’atténuer la gravité de ces crises humanitaires. Grâce à ces initiatives, l’espoir peut perdurer même dans les circonstances les plus sombres, et les gens restent capables de relever les défis, quelle que soit leur dureté. »

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Retrouvez l’ensemble des témoignages d’Abu Amir et Marsel :

*Abu Amir Mutasem Eleïwa est coordinateur des Projets paysans depuis 2016 au sud de la bande de Gaza et correspondant de l’Union Juive Française pour la Paix.

*Marsel Alledawi est responsable du Centre Ibn Sina du nord de la bande de Gaza, centre qui se concacre au suivi éducatif et psychologique de l’enfance.

Tous les deux sont soutenus par l’UJFP en France.

1ère partie des témoignages : du 20.11 au 15.12. 2ème partie : du 18 au 27.12. 3ème partie : du 30.12.2023 au 01.01.2024. 4ème partie : les 3 et 4 janvier. 5ème partie : les 7 et 8.01. 6ème partie : les 9 et 10 janvier. 7ème partie : du 11 au 15 janvier. 8ème partie : du 16 au 18 janvier. 9ème partie : nouveaux récits, du 16 au 18 janvier. 10ème partie : les 18 et 19 janvier. 11ème partie : les 19 et 20 janvier. 12ème partie : les 21 et 22 janvier. 13ème partie : 22 janvier. 14ème partie : 23-24 janvier. 15ème partie : 25 et 26 janvier. 16ème partie : 25 au 27 janvier. 17ème partie : 28 janvier. 18ème partie : 29 et 30 janvier. 19ème partie : 30.1 et 2.2. 20ème partie : 3 au 6 février. 21ème partie : 7 et 8 février. 22ème partie : 8 février. 23ème partie : 10 au 12 février. 24ème partie : 13 et 14 février. 25ème partie : 16 février. 26ème partie : du 17 au 19 février. 27ème partie : 20-21 février. 28ème partie : 23 février. 29ème partie : 24-26 février. 30ème partie : 26-29 février. 31ème partie : 29 février/1er mars. 32ème partie : 1-2 mars. 33ème partie : 3-4 mars. 34ème partie : 4 mars. 35ème partie : 5 mars. 36ème partie : 6-7 mars. 37ème partie : 8-9 mars. 38ème partie : 10-11 mars 2024. 39ème partie : 13 mars. 40ème partie : 14 mars. 41ème partie : 14-15 mars. 42ème partie : La situation des pêcheur.e.s. 43ème partie : 17 mars. 44ème partie : 19 mars. 45ème partie : 22 mars. 46ème partie : 23 mars. 47ème partie : 23 mars (suite). 48ème partie : 25 mars. 49ème partie : 27-28 mars. 50ème partie : 29-30 mars. 51ème partie : 1-2 avril. 52ème partie : 3 avril. 53ème partie : 5 avril. 54ème partie : 3-6 avril. 55ème partie : 7 avril. 56ème partie : 10 avril. 57ème partie : 11-12 avril. 58ème partie : 14 avril. 59ème partie : 15-16 avril. 60ème partie : 16-17 avril. 61ème partie : 17/18 avril. 62ème partie : 19 avril. 63ème partie : 19 avril. 64ème partie : 23 avril. 65ème partie : 26 avril. 66ème partie : 28 avril – Réflexions d’Abu Amir. 67ème partie : 28 avril. 68ème partie : 1-2 mai. 69ème partie : 1-4 mai. 70ème partie : 5-6 mai. 71ème partie : 6 mai. 72ème partie : 7 mai (1). 73ème partie : 7 mai (2). 74ème partie : 9 mai. 75ème partie : 9 mai (1). 76ème partie : 10 mai. 77ème partie : 11 mai. 78ème partie : 12 mai. 79ème partie : 14 mai. 80ème partie : 17 mai. 81ème partie : 18 mai. 82ème partie : 19 mai. 83ème partie : 19-20 mai. 84ème partie : 21 mai (1). 85ème partie : 21 mai (2). 86ème partie : 23-24 mai. 87ème partie : 23-24 mai (1). 88ème partie : 26 mai. 89ème partie : 27 mai. 90ème partie : 31 mai. 91ème partie : 1er juin. 92ème partie : 2 juin. 93ème partie : 3 juin. 94ème partie : 4 juin. 95ème partie : 6 juin. 96ème partie : 7 juin. 97ème partie : 3-4-5 juin. 98ème partie : 8 juin. 99ème partie : 1-6 juin. 100ème partie : 8 juin. 101ème partie : 10-12 juin. 102ème partie : 12 juin. 103ème partie : 8 et 13 juin. 104ème partie : 13 juin. 105ème partie : 17 juin. 106ème partie : 19 juin (1). 107ème partie : 19 juin (2). 108ème partie : 22 juin. 109ème partie : 23 juin. 110ème partie : 24 juin. 111ème partie : 25 juin. 112ème partie : 26 juin. 113ème partie : 26 juin (1). 114ème partie : 27 juin. 115ème partie : 28 juin. 116ème partie : 30 juin. 117ème partie : 2 juillet. 118ème partie : 3 juillet. 119ème partie : 5 juillet. 120ème partie : 6 juillet. 121ème partie : 7 juillet. 122ème partie : 8 juillet. 123ème partie : 9 juillet. 124ème partie : 10 juillet. 125ème partie : 12 juillet. 126ème partie : 13 juillet. 127ème partie : 12-13 juillet. 128ème partie : 19 juillet. 129ème partie : 21 juillet. 130ème partie : 23 juillet. 131ème partie : 20-26 juillet. 132ème partie : 27 juillet. 133ème partie : 28 juillet. 134ème partie : 29 juillet. 135ème partie : 30 juillet. 136ème partie : 30 juillet-1. 137ème partie : 31 juillet. 138ème partie : 3 août. 139ème partie : 4 août. 140ème partie : 7 août. 141ème partie : 7 août-1. 142ème partie : 9 août. 143ème partie : 10 août. 144ème partie : 10 août-1. 145ème partie : 11 août. 146ème partie : 13 août. 147ème partie : 15 août. 148ème partie : 17 août. 149ème partie : 18 août. 150ème partie : 19 août. 151ème partie : 19 août/1. 152ème partie : 20 août. 153ème partie : 21 août. 154ème partie : 22-23 août. 155ème partie : 25 août. 156ème partie : 27 août. 157ème partie : 27 août-1. 158ème partie : 29 août.

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Pour participer à la collecte "Urgence Guerre à Gaza" : HelloAsso.com

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Les témoignages sont également publiés sur UJFP; Altermidi.org