Brigitte Challande, 16 août 2024. Le 15 août, Marsel nous envoie des informations officielles de Gaza

« – Le directeur du Bureau des médias du gouvernement à Gaza a déclaré : « Depuis 100 jours, l’occupation israélienne empêche l’entrée de camions d’aide et de fournitures médicales dans la bande de Gaza. »

– Urgent : L’armée d’occupation émet des ordres d’expulsion et de déplacement de nouvelles zones à Khan Yunis. »

Aujourd’hui, en écho de ce qui sont appelées des « négociations » à Doha, les médias généralistes parlent de plus de 40.000 morts depuis le 7 octobre à Gaza. Marsel écrit ce texte :

« Les chiffres ne veulent rien dire, comme si nous avions perdu notre humanité.

Le ministère de la Santé de Gaza annonce que le bilan de l’agression israélienne s’élève à 40.005 martyrs et 92.401 blessés depuis le 7 octobre.

Chaque chiffre ici est une vie, chaque vie porte une histoire et une souffrance, et chaque douleur est un cri contre l’injustice. Nous sommes confrontés à une tragédie humaine qui transcende les statistiques, car chaque âme perdue représente une histoire douloureuse d’êtres chers, de rêves brisés et de souvenirs inoubliables.

Nous avons désespérément besoin de retrouver notre humanité, d’écouter les cris de souffrance et de nous unir pour sauver ce qui reste de l’humanité dans ce monde silencieux. 

Nous n’échouerons pas et nous ne tomberons pas, nous continuerons et nous planterons les graines de l’espoir. »

Le soir du 15 août, Abu Amir envoie le rapport des activités de son équipe pour la semaine.

« Programme d’éducation :

L’éducation est l’un des fondements les plus importants sur lesquels les sociétés sont construites, et au milieu des guerres et des crises, l’importance de l’éducation devient encore plus importante en tant qu’outil de changement et de stabilité.

Malgré les grands défis que les guerres imposent à l’éducation, elle reste essentielle pour construire un avenir meilleur pour les communautés touchées. Dans le contexte de la guerre qui dure depuis plus de dix mois, le système éducatif a été détruit et a subi une pression énorme, avec des écoles détruites, des enfants chassés de chez eux et beaucoup privés de la possibilité d’apprendre. Cependant, l’éducation en ces temps critiques devient encore plus importante car elle offre de l’espoir et de la continuité aux enfants et aux jeunes.

Elle leur donne la possibilité d’apprendre et de grandir, et les aide à comprendre le monde qui les entoure d’une manière qui leur permet de faire face aux défis futurs. Grâce à l’éducation, les enfants peuvent développer des capacités de réflexion critique, de résolution de problèmes et de s’adapter à des circonstances difficiles.

En outre, l’éducation est un moyen important de réduire l’impact de la guerre sur notre société. L’éducation renforce la cohésion sociale et contribue à réduire la violence en diffusant les valeurs de paix et de compréhension entre les individus. Elle contribue également à préparer les individus à reconstruire leurs communautés après la fin de la guerre, car ils deviennent capables de contribuer à la reconstruction et au développement économique et social.

Après la destruction de l’établissement d’enseignement à cause de la guerre, nous avons créé trois centres éducatifs qui œuvrent à encourager les enfants à apprendre. Les centres éducatifs s’efforcent de faire de l’éducation également un moyen de protéger les enfants de l’exploitation et de la violence, car ces centres peuvent fournir un environnement sûr qui contribue à protéger les enfants et à les empêcher d’acquérir de mauvais comportements et de tomber dans des problèmes et des activités illégales.

En résumé, l’éducation en temps de guerre n’est pas seulement un droit humain, c’est un investissement vital pour l’avenir de notre société, qui souffre des ravages de la guerre. Par conséquent, les efforts visant à soutenir l’éducation dans les camps de déplacés doivent être une priorité absolue pour garantir qu’une génération entière ne soit pas privée d’opportunités d’apprentissage et de développement, contribuant ainsi à la construction d’un avenir plus stable et plus pacifique. »

Photos et vidéos sur les sites de Khan Younis et Deir al Balah ICI

« Programme de secours :

Cette semaine, nos équipes ont fourni de la nourriture comme d’habitude aux familles du camp, dont le nombre ne cesse d’augmenter en raison du déplacement de milliers de personnes déplacées des zones à l’est de Khan Younis vers le camp des agriculteurs à l’ouest de la ville.

Il n’y a plus assez de place pour accueillir ces énormes effectifs dans la zone de Mawasi de Khan Younis ou de Mawasi de Deir al-Balah. Toutes les terres vides sont pleines de personnes déplacées, on trouve donc de nombreuses familles qui dorment sur les routes.

Quant au camp des agriculteurs, en raison des liens de parenté et de connexion entre les personnes de l’est de Khan Younis, les familles du camp des agriculteurs sont obligées d’accueillir leurs proches, ce qui a conduit à une augmentation du nombre de personnes déplacées dans le camp.

Ici, le besoin de fournir de la nourriture à ces personnes devient plus urgent que jamais. Le déplacement laisse souvent des familles sans abri, sans revenus ni ressources pour accéder à la nourriture, et fournir de la nourriture à ces personnes déplacées devient vital pour leur survie. L’alimentation est non seulement essentielle pour répondre aux besoins de survie de base, mais elle joue également un rôle crucial dans le maintien de la santé publique et la prévention de la propagation des maladies liées à la malnutrition.

Dans les camps, les personnes déplacées sont confrontées à de nombreux défis, notamment la surpopulation et le manque de ressources, ce qui rend l’approvisionnement en nourriture difficile mais essentiel.

Une alimentation équilibrée et durable contribue à promouvoir la santé des individus, en particulier des enfants qui sont les plus vulnérables à la malnutrition, qui peut avoir des effets à long terme sur leur développement physique et mental. Outre son importance sanitaire, l’approvisionnement en nourriture des personnes déplacées fait partie de la réponse humanitaire qui contribue à la stabilité au sein du camp. Lorsque les personnes déplacées disposent de suffisamment de nourriture, cela réduit les tensions et les conflits qui peuvent survenir en raison du manque de ressources.

Fournir de la nourriture de manière organisée et équitable renforce également le sentiment d’équité et de justice parmi les personnes déplacées. Fournir de la nourriture aux déplacés dans le camp des agriculteurs reflète également notre engagement envers nos amis agriculteurs et notre solidarité humaine avec ceux qui ont été contraints de quitter leur foyer et souffrent de conditions humanitaires difficiles. C’est pourquoi nous travaillons dur pour assurer la continuité des approvisionnements alimentaires et leur distribution efficace. Dans l’ensemble, nourrir les personnes déplacées dans les camps de déplacés est un acte humanitaire de base qui va au-delà de la fourniture d’un repas. Il contribue à préserver la dignité humaine, à renforcer la résilience des individus face aux crises et à créer un environnement plus stable et plus sûr au sein des camps, ouvrant la voie au retour des personnes déplacées à une vie normale à l’avenir. »

Photos et vidéos des distributions les 11/12/13 août ICI

« Programme de soutien psychologique pour les femmes :

Les ateliers de soutien psychologique pour les femmes en guerre sont des outils essentiels pour faire face au traumatisme et au stress psychologique auxquels les femmes sont confrontées en temps de guerre. Les ateliers de soutien psychologique font partie de la réponse humanitaire pour répondre aux besoins psychologiques et sociaux des femmes souffrant des effets de la guerre. Ces ateliers offrent un environnement sûr où les femmes peuvent exprimer leurs sentiments et leurs expériences et faire face au traumatisme qu’elles ont vécu.

Grâce au soutien psychologique, les femmes peuvent mettre en place des mécanismes d’adaptation au stress psychologique et élaborer des stratégies pour faire face à l’anxiété, à la dépression et au sentiment de perte.

En fournissant un soutien émotionnel et des conseils psychologiques, les femmes peuvent travailler sur le traitement de leurs sentiments et développer une vision positive de l’avenir. Les guerres laissent de profondes cicatrices psychologiques qui peuvent entraîner des problèmes de santé à long terme tels que le syndrome de stress post-traumatique, l’anxiété et la dépression.

Les ateliers de soutien psychologique offrent aux femmes l’occasion d’entrer en contact avec d’autres personnes confrontées à des défis similaires, ce qui renforce le sentiment de solidarité et d’appartenance. Ce soutien communautaire est un élément important de la guérison collective et de l’atténuation du sentiment d’isolement.

Les ateliers de soutien psychologique visent également à apprendre aux femmes comment se protéger de la violence fondée sur le genre et à leur fournir des stratégies pour y faire face. Ce type de soutien peut être crucial pour prévenir et atténuer les effets de la violence sur les femmes. Écouter leurs histoires et leurs expériences, en tenant compte des défis qui affectent leur vie et en offrant un environnement sûr et stimulant leur permet d’exprimer librement leurs sentiments, les difficultés et problèmes les plus importants auxquels elles sont confrontées dans les refuges.

Le programme de soutien psychologique pour les femmes entre dans la première semaine du quatrième mois, au cours de laquelle 4 séances de soutien psychologique ont été mises en œuvre, 40 femmes sont venues assister à ces séances pour échapper à la situation actuelle et à l’état de pression et de répression et pour désirer alléger et se débarrasser de ces pressions et dans l’espoir de vivre des moments simples dans une atmosphère sûre remplie de joie et de bonheur même pour quelques minutes.

Nous avons fait une activité d’échauffement qui était une activité amusante utilisant des cerceaux et une musique excitante. Lorsque la musique s’est arrêtée, les participantes sont rapidement entrées dans les cerceaux. Le but de l’activité était de réchauffer et de renouveler l’activité vitale de ces femmes.

Nous avons ensuite parlé de la compétence de gestion du temps en définissant le temps, son importance, les compétences en gestion du temps, les avantages d’une bonne gestion du temps et comment elles peuvent investir cette compétence dans leur vie quotidienne, en particulier dans les camps d’accueil, car cette activité aide les femmes à apprendre à mieux organiser leur temps.

Il y a eu une dernière activité qui était un exercice de relaxation et de respiration profonde en écoutant de la musique calme dans le but d’apprendre aux participantes à soulager le stress.

Nous sommes ensuite passées à la deuxième activité, qui consistait à diviser les participantes en deux équipes, la première équipe était l’équipe Espoir et la deuxième équipe était l’équipe Vie. L’équipe Espoir a parlé de la cohésion familiale avant et après la guerre et de la façon dont la désintégration familiale après la guerre a augmenté les pressions psychologiques que subissaient les personnes déplacées. Alors que les femmes parlaient des prix élevés dans le contexte de la guerre, où les prix augmentent follement avec un manque de ressources, ce qui conduit à de nombreux mauvais comportements tels que le vol et la violence. Les prix élevés entraînent également une diminution du pouvoir d’achat des individus, ce qui rend difficile pour les personnes de satisfaire leurs besoins de base tels que la nourriture, les vêtements, et les familles aux revenus limités peuvent se retrouver obligées de renoncer à certains produits de première nécessité ou de recourir à l’emprunt pour couvrir leurs dépenses, ce qui augmente les pressions financières. Les prix élevés peuvent pousser davantage de personnes dans la pauvreté, car le coût de la vie devient plus élevé que ce qu’elles peuvent se permettre. Des augmentations de prix importantes peuvent entraîner des tensions et des troubles sociaux, car les gens se sentent en colère et frustrés par la détérioration de leurs conditions de vie.

Les femmes ont ensuite reçu des conseils sur le thème des liens familiaux et sur la manière de les renforcer, en les aidant à renouveler leur confiance en elles-mêmes. Ces ateliers sont un espace sûr et utile pour que les femmes apprennent, interagissent et partagent leurs expériences, renforçant ainsi les liens familiaux pour construire un environnement familial réconfortant. »

Photos et vidéos de ces ateliers ICI

---

Retrouvez l’ensemble des témoignages d’Abu Amir et Marsel :

*Abu Amir Mutasem Eleïwa est coordinateur des Projets paysans depuis 2016 au sud de la bande de Gaza et correspondant de l’Union Juive Française pour la Paix.

*Marsel Alledawi est responsable du Centre Ibn Sina du nord de la bande de Gaza, centre qui se concacre au suivi éducatif et psychologique de l’enfance.

Tous les deux sont soutenus par l’UJFP en France.

1ère partie des témoignages : du 20.11 au 15.12. 2ème partie : du 18 au 27.12. 3ème partie : du 30.12.2023 au 01.01.2024. 4ème partie : les 3 et 4 janvier. 5ème partie : les 7 et 8.01. 6ème partie : les 9 et 10 janvier. 7ème partie : du 11 au 15 janvier. 8ème partie : du 16 au 18 janvier. 9ème partie : nouveaux récits, du 16 au 18 janvier. 10ème partie : les 18 et 19 janvier. 11ème partie : les 19 et 20 janvier. 12ème partie : les 21 et 22 janvier. 13ème partie : 22 janvier. 14ème partie : 23-24 janvier. 15ème partie : 25 et 26 janvier. 16ème partie : 25 au 27 janvier. 17ème partie : 28 janvier. 18ème partie : 29 et 30 janvier. 19ème partie : 30.1 et 2.2. 20ème partie : 3 au 6 février. 21ème partie : 7 et 8 février. 22ème partie : 8 février. 23ème partie : 10 au 12 février. 24ème partie : 13 et 14 février. 25ème partie : 16 février. 26ème partie : du 17 au 19 février. 27ème partie : 20-21 février. 28ème partie : 23 février. 29ème partie : 24-26 février. 30ème partie : 26-29 février. 31ème partie : 29 février/1er mars. 32ème partie : 1-2 mars. 33ème partie : 3-4 mars. 34ème partie : 4 mars. 35ème partie : 5 mars. 36ème partie : 6-7 mars. 37ème partie : 8-9 mars. 38ème partie : 10-11 mars 2024. 39ème partie : 13 mars. 40ème partie : 14 mars. 41ème partie : 14-15 mars. 42ème partie : La situation des pêcheur.e.s. 43ème partie : 17 mars. 44ème partie : 19 mars. 45ème partie : 22 mars. 46ème partie : 23 mars. 47ème partie : 23 mars (suite). 48ème partie : 25 mars. 49ème partie : 27-28 mars. 50ème partie : 29-30 mars. 51ème partie : 1-2 avril. 52ème partie : 3 avril. 53ème partie : 5 avril. 54ème partie : 3-6 avril. 55ème partie : 7 avril. 56ème partie : 10 avril. 57ème partie : 11-12 avril. 58ème partie : 14 avril. 59ème partie : 15-16 avril. 60ème partie : 16-17 avril. 61ème partie : 17/18 avril. 62ème partie : 19 avril. 63ème partie : 19 avril. 64ème partie : 23 avril. 65ème partie : 26 avril. 66ème partie : 28 avril – Réflexions d’Abu Amir. 67ème partie : 28 avril. 68ème partie : 1-2 mai. 69ème partie : 1-4 mai. 70ème partie : 5-6 mai. 71ème partie : 6 mai. 72ème partie : 7 mai (1). 73ème partie : 7 mai (2). 74ème partie : 9 mai. 75ème partie : 9 mai (1). 76ème partie : 10 mai. 77ème partie : 11 mai. 78ème partie : 12 mai. 79ème partie : 14 mai. 80ème partie : 17 mai. 81ème partie : 18 mai. 82ème partie : 19 mai. 83ème partie : 19-20 mai. 84ème partie : 21 mai (1). 85ème partie : 21 mai (2). 86ème partie : 23-24 mai. 87ème partie : 23-24 mai (1). 88ème partie : 26 mai. 89ème partie : 27 mai. 90ème partie : 31 mai. 91ème partie : 1er juin. 92ème partie : 2 juin. 93ème partie : 3 juin. 94ème partie : 4 juin. 95ème partie : 6 juin. 96ème partie : 7 juin. 97ème partie : 3-4-5 juin. 98ème partie : 8 juin. 99ème partie : 1-6 juin. 100ème partie : 8 juin. 101ème partie : 10-12 juin. 102ème partie : 12 juin. 103ème partie : 8 et 13 juin. 104ème partie : 13 juin. 105ème partie : 17 juin. 106ème partie : 19 juin (1). 107ème partie : 19 juin (2). 108ème partie : 22 juin. 109ème partie : 23 juin. 110ème partie : 24 juin. 111ème partie : 25 juin. 112ème partie : 26 juin. 113ème partie : 26 juin (1). 114ème partie : 27 juin. 115ème partie : 28 juin. 116ème partie : 30 juin. 117ème partie : 2 juillet. 118ème partie : 3 juillet. 119ème partie : 5 juillet. 120ème partie : 6 juillet. 121ème partie : 7 juillet. 122ème partie : 8 juillet. 123ème partie : 9 juillet. 124ème partie : 10 juillet. 125ème partie : 12 juillet. 126ème partie : 13 juillet. 127ème partie : 12-13 juillet. 128ème partie : 19 juillet. 129ème partie : 21 juillet. 130ème partie : 23 juillet. 131ème partie : 20-26 juillet. 132ème partie : 27 juillet. 133ème partie : 28 juillet. 134ème partie : 29 juillet. 135ème partie : 30 juillet. 136ème partie : 30 juillet-1. 137ème partie : 31 juillet. 138ème partie : 3 août. 139ème partie : 4 août. 140ème partie : 7 août. 141ème partie : 7 août-1. 142ème partie : 9 août. 143ème partie : 10 août. 144ème partie : 10 août-1. 145ème partie : 11 août. 146ème partie : 13 août.

---

Pour participer à la collecte "Urgence Guerre à Gaza" : HelloAsso.com

---

Les témoignages sont également publiés sur UJFP; Altermidi.org